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高考报志愿,了解所报大学的招生章程是很有必要的,招生章程里面包括分专业招生计划及说明,外语考试语种要求,录取男女生比例,身体健康状况要求,录取规则、高等学校全称、校址,层次,办学类型等,以下是小编整理的2024年丽江文化旅游学院招生章程,供参考!
一、学校概况
丽江文化旅游学院(原云南大学旅游文化学院)位于享有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的云南省丽江市。
学校创办于2001年,是教育部2004年首批确认的办学特色鲜明的独立学院。经过二十多年的建设发展,学校于2021年2月经教育部批准由独立学院转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校,是云南省凭实力首批转设的两所高校之一。在“2024年软科中国大学排名”中,我校位列全国民办高校总榜第75名,较2023年上升8名,继续保持云南省同类院校第1名水平,居于中国优秀民办高校行列。
学校拥有占地1528亩的独立校园,教学仪器设备总值近亿元,馆藏图书213.04万册。体育文化设施完备,后勤服务设施功能齐全,拥有云南省高校中唯一的占地2万平方米的高尔夫球练习场。校园环境优美典雅,入选教育部评选的“全国大学生校园环境满意度50强高校”和云南省“园林单位”“绿美校园”等荣誉称号;校园建筑曾获国家建设部“建筑设计银奖“和“建国60周年建筑创作大奖”等。
学校按国家计划面向全国统一招生,培养适应行业岗位需要、理论基础扎实、专业和实践能力强、德智体美劳全面发展的具有创新能力的高素质应用型、技术技能型人才。现有经济学、管理学、文学、艺术学、理学、工学、医学、教育学8个学科门类,40个本科专业和9个专科专业;其中酒店管理专业是云南省同类高校中唯一一个国家级一流本科专业建设点,护理学、旅游管理2个专业为云南省一流本科专业建设点。现设有9个二级学院和2个教学部,全日制在校生2.2万余人,生源涵盖全国29个省、市、自治区,近三分之二的学生来自云南省外全国各地;已累计为国家和社会培养了5.5万余名本科毕业生,近五年毕业生年终毕业去向落实率保持在96%以上。学校积极开展对外合作交流,一批又一批学生远赴美国、法国、德国、泰国、马来西亚等国家和台湾地区参与对外交流合作项目或留学(与学校开展硕士项目合作的部分国外高校采用中文教学,费用合理)。
学校于2018年被授予第一届“云南省文明校园”荣誉称号,是云南省获得该荣誉称号的唯一一所独立学院。2019年被云南省教育厅、云南省委政法委、云南省公安厅联合发文命名为“云南省平安校园”,是全省高校中获此殊荣的唯一一所独立学院。2020年获得中国国际大学生“互联网+”创新创业大赛国赛“先进集体奖”和红旅赛道金奖,是云南省唯一一所获得此项殊荣的高校。学校高度重视党建和思想政治工作,2023年党建积分制考核结果为“优秀”。在第三届全国高校教师教学创新大赛中,我校是云南省唯一同时获得一等奖、二等奖的高校(云南省32所本科高校共获得2项一等奖、8项二等奖),是全国785所民办高校中唯一获得一等奖的高校,进入全国50强;目前学校累计获得高校教师教学创新大赛国家级一等奖1项、二等奖1项,省级特等奖2项、一等奖8项、二等奖7项、三等奖16项、优秀奖4项。近两年,学校共获批国家级一流本科课程3门,省级一流本科课程14门。
二、院校代码:13328
三、办学层次、专业设置及收费标准
(一)办学层次
本科,学制四年;专科,学制三年。
(二)专业设置及学费
层次 | 专业名称 | 学费标准 (元/生/学年) |
本科 | 学前教育、汉语言文学、汉语国际教育、新闻学、秘书学、网络与新媒体、英语、日语、泰语、小学教育 | 21000 |
经济学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、电子商务、人力资源管理、会计学、财务管理、审计学、资产评估、旅游管理、酒店管理 | 21500 | |
信息管理与信息系统、电子信息工程、计算机科学与技术、物联网工程 | 22000 | |
软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能 | 22500 | |
护理学、助产学、药学 | 24000 | |
动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、美术学 | 28000 | |
专科 | 大数据与财务管理、酒店管理与数字化运营、休闲服务与管理、大数据技术、会展策划与管理、跨境电子商务、应用英语 | 15000 |
医学美容技术、老年保健与管理 | 16500 |
注:会展策划与管理、跨境电子商务、应用英语3个专科专业是经教育部批准同意设置的新专业,学费正在备案审批中,请以上级主管部门审批结果为准。
(三)住宿费标准
一类公寓四人间(新区):2800元/生/学年
一类公寓四人间:1200元/生/学年
一类公寓六人间:800元/生/学年
二类公寓六人间:600元/生/学年
四、奖助体系
项目 | 奖助名称 | 奖助金额 |
“奖” | 国家奖学金 | 8000元/生/学年 |
云南省政府奖学金 | 6000元/生/学年 | |
学校奖学金 | 一等奖学金3000元/生/学年 | |
二等奖学金2500元/生/学年 | ||
三等奖学金1500元/生/学年 | ||
优秀学生干部奖学金 | 1500元/生/学年 | |
专升本学业奖学金 | 一等奖学金8000元/生 | |
二等奖学金5000元/生 | ||
三等奖学金3000元/生 | ||
专升本学生入学奖励 | 5000元/生(医学类专业) | |
2000元/生(其他专业) | ||
光荣入伍奖学金 | 10000元/生 | |
“助” | 国家励志奖学金 | 5000元/生/学年 |
云南省政府励志奖学金 | 4000元/生/学年 | |
国家助学金 | 一等助学金3800元/生/学年 | |
二等助学金2800元/生/学年 | ||
丽江市政府助学金 | 2000元/生/学年 | |
学校励志奖学金 | 一等励志奖学金3000元/生/学年 | |
二等励志奖学金2500元/生/学年 | ||
三等励志奖学金1500元/生/学年 | ||
国防教育励志奖学金 | 1000元/生/学年 | |
“贷” | 生源地信用助学贷款 | 根据学生生源所在地资助中心相关要求自行申请,最高不超过16000元/生/学年 |
“补” | 高校学生应征入伍学费补偿 /国家助学贷款代偿 | 最高不超过16000元/生/学年 (申请条件及实际申请金额以省教育厅相关文件为准) |
云南省普通高校毕业生学费补偿/国家助学贷款代偿 | 最高不超过8000元/生/学年 (申请条件及实际申请金额以省教育厅相关文件为准) | |
学校困难补助 | 根据实际情况对困难学生给予一定的困难补助 | |
“勤” | 勤工助学 | 根据具体勤工助学岗位工作情况发放补贴 |
绿色通道 | “绿色通道” | 家庭经济困难新生可通过“绿色通道”先行办理入学手续 |
五、录取规则
(一)考生高考成绩(含政策性加分)须达到或超过我校在生源地所属本、专科批次录取控制线。
(二)普通类录取规则:对于投档到我校的普通类考生,经所在生源地省级招办同意,优先按照考生第一专业志愿进行录取。若无法按照考生第一专业志愿进行录取的,则按投档成绩从高到低排序,依次满足各专业志愿进行录取;若投档成绩相同时,则根据考生单科科目排序从高分到低分择优录取(文科/历史类/不分文理/综合改革等依次按语文、外语、数学单科成绩进行排序,理科/物理类等依次按数学、外语、语文单科成绩进行排序)。
(三)艺术类录取规则:艺术类专业考生须按生源地省级招办规定参加文化考试和艺术类专业考试,我校认可各省艺术类专业统考成绩。对于投档到我校的艺术类考生,经所在生源地省级招办同意,优先按照考生第一专业志愿进行录取。若无法按照考生第一专业志愿进行录取的,则按投档成绩从高到低排序,依次满足各专业志愿进行录取。若考生综合分相同时,则按专业成绩从高到低排序;若专业成绩相同时,则按文化成绩从高到低排序;若文化成绩相同时,则按文化单科科目排序从高分到低分择优录取(文科/历史类/不分文理/综合改革等依次按语文、外语、数学单科成绩进行排序,理科/物理类等依次按数学、外语、语文单科成绩进行排序)。
(四)其他事项:若我校上述录取规则与省级招办录取规则相悖时,则按省级招办规定执行。
六、其他规定
(一)外语语种要求。除英语专业高考外语语种限英语并要求有英语口试成绩外(若所在省、市无英语口语统考,则不要求有英语口试成绩),其他专业高考外语语种不限。入学后,大学外语授课语种为英语;由本人申请,经批准后,也可选择日语或者泰语。
(二)体检标准。严格按照教育部、卫生部和中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
(三)校企合作。软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能等本科专业分别与国内知名企业合作,采用“3+1”培养模式,大四学生安排进入北京中关村软件园等知名IT企业(以上市公司、央企、国企为主)开展为期1年的带薪实习。
(四)其他事项。凡按上述条件录取的新生,须有按时交纳学费和住宿费的能力。
七、招生计划
(一)学校根据国家经济社会发展需要,结合人才培养、办学条件等实际情况,统筹考虑各省(区、市)生源情况、毕业生就业升学情况等因素,综合确定分省分专业招生计划。
(二)学校按照教育部规定确定预留计划数,主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。预留计划的使用经学校招生工作领导小组集体研究决定。
(三)录取期间,计划调整按程序报经主管部门同意后执行。
八、毕业证书
根据教育部有关规定,对符合毕业条件的毕业生,颁发丽江文化旅游学院毕业证书;对符合学位授予条件的本科毕业生,颁发丽江文化旅游学院相关专业学士学位证书。
九、特别说明
本章程与国家法律、法规或上级部门有关政策相悖时,以国家法律、法规和上级部门政策为准。如发布虚假或误导性信息,本校愿承担相关责任。
十、联系方式
招生办公室电话:0888—5135636、5135638
官方QQ:1806807186
电子邮箱:ljwhlyxyzsb@163.com
学校官网:http://www.lywhxy.com
学校地址:云南省丽江市古城区玉泉路1号
学校邮编:674199
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2024年上海211高校的录取率预计为7.1%,985高校的录取率预计达到了3.05%。由于2024年上海高考录取人数暂未公布,因此我们只能暂且参考历年上海985和211大学的录取人数及录取率情况进行预测。
2024年上海高考共有5.8万考生参加高考。
预测上海985大学录取率为3.05%,大概会有1769多人被985大学录取。
预测上海211大学录取率为7.1%,大概会有4118多人被211大学录取。
985/211录取率指该省所有高考考生中,被985/211高校录取的人数比例。985/211高校的录取率并不是一成不变的,它会受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
需要注意的是,录取率并不是衡量大学质量的唯一标准,也不能完全代表上海考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。在选择大学时,考生和家长应综合考虑多个因素,而不仅仅局限于录取率。
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高考录取率是决定一个省(市)高考难度的标准参考系数。录取率越高,相对而言考大学越容易,录取率越低,考大学的难度越高。决定一个地区高考难度的因素不仅仅是考卷难度也不是录取分数线和参加高考总人数,而是最终的高考率取率。
首先,上海高考的录取率受到多种因素的影响,如考试成绩、招生计划、报考人数等。
其次,上海高考的录取率与考生所在的学校和个人因素有关。在上海,不同学校的录取率差异很大。一些知名高中的录取率很高,而一些普通高中的录取率则较低。此外,考生的个人因素也会影响录取率,如考试成绩、志愿填报、面试表现等。
最后,上海高考的录取率还受到政策因素的影响。政策的调整可能会对录取率产生影响。
总之,上海高考的录取率是一个复杂的问题,受到多种因素的影响。对于考生和家长来说,了解录取率的情况可以帮助他们更好地制定备考策略和选择学校。同时,考生也应该注重全面发展,提高综合素质,为未来的发展打下坚实的基础。
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2024年河北211高校的录取率预计为4.65%,985高校的录取率预计达到了1.45%。由于2024年河北高考录取人数暂未公布,因此我们只能暂且参考历年河北985和211大学的录取人数及录取率情况进行预测。
2024年河北高考共有67.4万考生参加高考。
预测河北985大学录取率为1.45%,大概会有9700多人被985大学录取。
预测河北211大学录取率为4.65%,大概会有31000多人被211大学录取。
985/211录取率指该省所有高考考生中,被985/211高校录取的人数比例。985/211高校的录取率并不是一成不变的,它会受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
需要注意的是,录取率并不是衡量大学质量的唯一标准,也不能完全代表河北考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。在选择大学时,考生和家长应综合考虑多个因素,而不仅仅局限于录取率。
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一、每个省份的高考人数
每个省市的高考人数都存在着巨大差异,比如说部分省份的高考人数都已经突破60万,而北京、天津、上海当城市的高考人数都是维持在几万人左右,两者的高考人数相差10倍左右。即使985/211高校投放在全国各省的名额都一样,高考人数较少的省份,录取率依然会更高。
二、本省985/211高校的数量
天津考生要注意,通常来说,如果本省拥有985/211高校,自然就会更加照顾本省的学生。部分985/211高校在本省的招生人数突破3000人,能够极大地把优秀的学生都留在本省,录取率也会更高,比如北京和上海就是最典型的例子。
当然,如果本省没有985/211高校,那么自然就会很吃亏,毕竟985/211高校分配到另外省份的名额,每个省份也不会超过300人。
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2024年山东211高校的录取率预计为4.5%,985高校的录取率预计达到了1.4%。由于2024年山东高考录取人数暂未公布,因此我们只能暂且参考历年山东985和211大学的录取人数及录取率情况进行预测。
2024年山东高考共有100万考生参加高考。
预测山东985大学录取率为1.4%,大概会有14000多人被985大学录取。
预测山东211大学录取率为4.5%,大概会有45000多人被211大学录取。
985/211录取率指该省所有高考考生中,被985/211高校录取的人数比例。985/211高校的录取率并不是一成不变的,它会受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
需要注意的是,录取率并不是衡量大学质量的唯一标准,也不能完全代表山东考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。在选择大学时,考生和家长应综合考虑多个因素,而不仅仅局限于录取率。
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影响内蒙古985/211大学录取率的因素可能有以下几个方面:
1、社会对于高等教育的认识更加重视:在当今社会,高等教育对于个人和国家的发展都具有重要的意义,因此越来越多的家庭和学生开始重视高等教育,并把进入大学作为实现个人价值的重要途径。因此内蒙古985/211大学录取率有可能会变高。
2、教育政策的改变:政府逐渐推行高等教育普及化政策,增加高校招生名额,同时提高了中学教育的质量和水平,为学生提供更好的学习条件和机会。
3、教育资源的优化:随着教育资源的优化和扩展,不同地区、不同社会阶层的学生都能够获得更好的教育机会,从而提高内蒙古985/211大学录取率。
4、经济发展的需要:随着经济的快速发展和技术的进步,更多的职业需要高等教育背景和专业知识,因此大学升学率的上升也反映了社会对于高素质人才的迫切需求。
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2024年辽宁211高校的录取率预计为5.8%,985高校的录取率预计达到了2%。由于2024年辽宁高考录取人数暂未公布,因此我们只能暂且参考历年辽宁985和211大学的录取人数及录取率情况进行预测。
2024年辽宁高考共有20.3万考生参加高考。
预测辽宁985大学录取率为2%,大概会有4060多人被985大学录取。
预测辽宁211大学录取率为5.8%,大概会有11774多人被211大学录取。
985/211录取率指该省所有高考考生中,被985/211高校录取的人数比例。985/211高校的录取率并不是一成不变的,它会受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
需要注意的是,录取率并不是衡量大学质量的唯一标准,也不能完全代表辽宁考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。在选择大学时,考生和家长应综合考虑多个因素,而不仅仅局限于录取率。
特别提醒:2024辽宁985和211大学录取率及录取人数是多少并不完整,因为本文篇幅有限,因此不能一一整理,想要知道更多相关信息,小伙伴们可以下载《高考志愿》APP,软件包含教育部公布的所有大学的信息和1800多种本专科专业信息。
985/211录取率的影响因素主要包括考生自身的努力程度、学习能力与素质,以及考生所在省份、所在省份的考生人数、院校的录取比率、考生所在学校。
辽宁考生自身的努力程度、学习能力与素质:考生的个人努力、学习能力和素质是决定是否能考上985大学的关键因素。有目标和正确的努力方向,以及持续的努力,对于提高录取率至关重要。
考生所在省份:不同省份的985/211院校分布情况不同,一些经济发达的省份如上海、北京、江苏等,拥有较多的985/211院校,对本地考生有优惠政策,相对外地考生更容易考上。而一些经济落后地区,没有985/211大学的分布,考取重点大学的难度更高。
所在省份的考生人数:考生人数多的省份,如河南、四川、山东等,高考竞争更加激烈,想要成功踏入985/211院校的大门非常困难。相比之下,考生人数较少的地区,如天津、北京、上海等,竞争压力相对较小。
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2024年安徽211高校的录取率预计为4%,985高校的录取率预计达到了1.3%。由于2024年安徽高考录取人数暂未公布,因此我们只能暂且参考历年安徽985和211大学的录取人数及录取率情况进行预测。
2024年安徽高考共有67万考生参加高考。
预测安徽985大学录取率为1.3%,大概会有8170多人被985大学录取。
预测安徽211大学录取率为4%,大概会有26800多人被211大学录取。
985/211录取率指该省所有高考考生中,被985/211高校录取的人数比例。985/211高校的录取率并不是一成不变的,它会受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
需要注意的是,录取率并不是衡量大学质量的唯一标准,也不能完全代表安徽考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。在选择大学时,考生和家长应综合考虑多个因素,而不仅仅局限于录取率。
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了解985/211大学录取率有助于安徽考生和家长做出更合适的选择。
首先,985/211大学的录取率反映了安徽考生进入这些高校的难度。这一数据揭示了竞争的激烈程度,帮助考生和家长对考试的难度有一个客观的认识。
此外,了解录取率还能够帮助考生和家长在院校选择上做出更明智的决定。985/211大学之间存在实力差异,不同专业的排名也不尽相同,因此,选择适合自己专业发展方向的院校和专业是至关重要的。
最后,虽然985和211高校的录取率相对较低,但这些学校的学历和背景对于个人未来的发展有着不可忽视的影响。例如,985和211高校的毕业生在就业市场上有更多的优势,包括更高的工资待遇和更好的人才引进政策。
综上所述,了解985/211大学的录取率不仅能够帮助安徽考生和家长对考试的难度有一个准确的预期,还能指导他们在院校和专业选择上做出更合适的选择,从而为未来的职业发展打下坚实的基础。
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2024年广西参加高考人数是38.9万人。预测985大学在广西的录取率约为1.25%,预计大概有4800多人被985大学录取。211大学在广西的录取率预估为4.9%,预计大概有19000多人被211大学录取。具体录取情况以官方发布为准。
2024广西参加高考考生共计38.9万人,2024年985大学在广西的录取率根据近几年数据预测为1.25%,推测广西会有4800左右的高考生被985大学录取。2024年211大学在广西的录取率根据近几年数据预测为4.9%,推测广西会有19000左右的高考生被211大学录取。
广西985/211大学的录取率=当年985/211大学在广西录取的学生人数/当年广西参加高考的学生总数,985/211高校的录取率并不是一成不变的,它会受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
985和211大学,作为中国高等教育体系中的顶尖学府,其录取率不仅反映了学生的学术能力和综合素质,还体现了省份教育资源的分配情况。
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广西985/211大学录取率较低的原因可以归结为多个方面,以下是对这些原因的具体分析:
一、教育资源相对不足
高水平大学数量少:广西地区内的高水平大学数量相对较少,尤其是985/211高校的数量有限。目前,广西仅有一所211大学,即广西大学,且没有985大学。这使得广西考生在报考这些优质高校时选择范围较小,竞争压力较大。
教育资源分配不均:与其他地区相比,广西的教育资源分配可能不够均衡,部分地区的教育资源相对匮乏,导致这些地区的考生在教育起点上就处于不利地位。
二、考生基数大且竞争激烈
高考报名人数多:广西作为一个人口大省,每年高考报名人数众多。例如,2022年广西高考报名人数达到了61.2万人,其中报名参加统考的考生有44万人。庞大的考生基数使得每位考生面临更大的竞争压力。
考生素质与竞争程度:虽然广西考生整体表现出色,但与其他一些教育发达省份相比,部分考生在综合素质、创新能力等方面仍存在差距,这也影响了他们在985/211高校选拔中的竞争力。
三、招生计划和政策影响
招生计划限制:985/211高校在广西的招生计划有限,且部分高校可能存在地域倾向或专业倾向,优先录取本地或特定专业的优秀考生。这种政策倾向可能导致广西考生在某些专业的录取上处于不利地位。
政策调整:近年来,广西的高考政策也在不断调整和优化,但部分政策调整可能对985/211大学的录取率产生了一定影响。例如,广西在2024年将国家专项、地方专项等计划放在相应批次中一起填报,这一政策调整可能导致部分考生在选择时更加谨慎,从而影响了985/211大学的录取率。
四、社会经济因素
家庭经济条件:家庭经济条件也是影响考生录取率的一个重要因素。部分家庭经济条件较差的考生可能无法获得足够的教育资源和辅导机会,从而在高考中表现不佳,难以进入985/211高校。
综上所述,广西985/211大学录取率较低的原因主要包括教育资源相对不足、考生基数大且竞争激烈、招生计划和政策影响以及社会经济因素等多个方面。这些因素相互交织、共同作用,导致了广西考生在竞争985/211高校录取名额时面临较大的压力和挑战。
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2024年浙江参加高考人数是39.6万人。预测985大学在浙江的录取率约为1.6%,预计大概有6300多人被985大学录取。211大学在浙江的录取率预估为4.2%,预计大概有16700多人被211大学录取。具体录取情况以官方发布为准。
2024浙江参加高考考生共计39.6万人,2024年985大学在浙江的录取率根据近几年数据预测为1.6%,推测浙江会有6300左右的高考生被985大学录取。2024年211大学在浙江的录取率根据近几年数据预测为4.2%,推测浙江会有16700左右的高考生被211大学录取。
浙江985/211大学的录取率=当年985/211大学在浙江录取的学生人数/当年浙江参加高考的学生总数,985/211高校的录取率并不是一成不变的,它会受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
985和211大学,作为中国高等教育体系中的顶尖学府,其录取率不仅反映了学生的学术能力和综合素质,还体现了省份教育资源的分配情况。
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教育政策
政策倾斜与扶持:浙江省政府和教育部门可能制定了一系列政策来扶持本地高等教育的发展,特别是针对985/211高校的建设和招生。这些政策可能包括资金支持、人才引进、科研项目倾斜等,从而提升了这些高校的办学水平和吸引力。
招生政策:在招生过程中,浙江省的高校可能会根据实际情况制定灵活的招生政策,包括针对本省考生的优惠政策、特殊才才计划等。这些政策有助于吸引更多优秀的浙江考生报考,并提高他们的录取率。
学校实力
高校质量与声誉:浙江省拥有浙江大学这一所985/211高校,以及其他多所实力强劲的高校,如浙江工业大学、杭州电子科技大学等。这些高校在国内外享有较高的声誉和影响力,吸引了大量优秀学生报考。
教育资源丰富:浙江的高校通常拥有较为丰富的教育资源,包括优秀的师资力量、先进的教学设施、丰富的科研平台等。这些资源为学生提供了良好的学习环境和条件,有助于他们取得优异的成绩和表现。
学科优势:浙江的高校在某些学科领域具有显著的优势和特色,如浙江大学的工学、医学等学科在国内外享有盛誉。这些学科优势吸引了大量对该领域感兴趣的学生报考,并提高了相关专业的录取率。
学生自身表现
学习能力强:浙江的学生普遍具有较强的学习能力和综合素质,他们在备考过程中能够充分利用各种资源,努力提升自己的成绩和竞争力。这种积极的学习态度和努力精神有助于他们在高考中取得优异成绩,从而被985/211高校录取。
综合素质高:除了学习成绩外,浙江的学生还注重培养自己的综合素质和能力,如社会实践、科研创新、团队合作等。这些能力在高考录取和大学学习中同样具有重要作用,有助于他们获得更好的录取机会和发展前景。
尽管录取率较高,但浙江的985/211高校仍然是众多考生竞争的热门目标。因此,考生需要付出更多的努力和准备,才能在激烈的竞争中脱颖而出。
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2024年四川参加高考人数是59.54万人。预测985大学在四川的录取率约为1.3%,预计大概有7700多人被985大学录取。211大学在四川的录取率预估为4.7%,预计大概有16000多人被211大学录取。具体录取情况以官方发布为准。
2024四川参加高考考生共计59.54万人,2024年985大学在四川的录取率根据近几年数据预测为1.3%,推测四川会有7700左右的高考生被985大学录取。2024年211大学在四川的录取率根据近几年数据预测为4.7%,推测四川会有27000左右的高考生被211大学录取。
四川985/211大学的录取率=当年985/211大学在四川录取的学生人数/当年四川参加高考的学生总数,985/211高校的录取率并不是一成不变的,它会受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
985和211大学,作为中国高等教育体系中的顶尖学府,其录取率不仅反映了学生的学术能力和综合素质,还体现了省份教育资源的分配情况。
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四川高考985/211录取率低的原因是多方面的,以下是对这些原因的具体分析:
一、高考人数众多,竞争激烈
人口大省与高考人数:四川作为一个人口大省,高考报名人数一直居高不下。近年来,四川高考报名人数持续增长,例如2024年达到了约69.8万人,参加高考人数达到了59.54万人。这使得考生之间的竞争异常激烈。
录取名额有限:尽管四川拥有一定数量的本科院校和重点大学,但相对于庞大的考生基数而言,985/211高校的录取名额仍然有限。这种供需矛盾直接导致了录取率的低下。
二、教育资源分配不均
教育资源匮乏:四川作为一个经济相对落后的省份,其教育资源分配和教育发展水平相较于发达省份存在一定差距。一些偏远地区的教育资源相对匮乏,学生接受良好教育的机会较少,这在一定程度上影响了学生的高考成绩和录取率。
师资力量与教学设施:部分学校的师资力量和教学设施有限,难以满足高质量的教学需求。这可能导致学生在备考过程中缺乏必要的指导和支持,从而影响他们的考试成绩和录取机会。
三、高考政策与录取机制
分数优先原则:四川高校招生实行的是分数优先、遵循志愿的原则。这种政策在一定程度上限制了低分考生的录取机会,使得一部分考生即使付出了努力也可能无法进入心仪的985/211高校。
特殊招生政策:部分高校可能设有特殊招生政策,如自主招生、提前批次录取等。这些政策可能对考生的综合素质、特长才艺等方面有较高要求,使得部分考生难以达到录取标准。
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2024年云南参加高考人数是39.5万人。预测985大学在云南的录取率约为1.1%,预计大概有4300多人被985大学录取。211大学在云南的录取率预估为4.9%,预计大概有16000多人被211大学录取。具体录取情况以官方发布为准。
2024云南参加高考考生共计39.5万人,2024年985大学在云南的录取率根据近几年数据预测为1.1%,推测云南会有4300左右的高考生被985大学录取。2024年211大学在云南的录取率根据近几年数据预测为4.9%,推测云南会有16000左右的高考生被211大学录取。
云南985/211大学的录取率=当年985/211大学在云南录取的学生人数/当年云南参加高考的学生总数,985/211高校的录取率并不是一成不变的,它会受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
985和211大学,作为中国高等教育体系中的顶尖学府,其录取率不仅反映了学生的学术能力和综合素质,还体现了省份教育资源的分配情况。
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一、教育资源分配不均
高校资源有限:云南省内的高水平大学数量相对较少,尤其是985高校数量为零,仅有云南大学一所211高校。这种教育资源的匮乏使得云南考生在报考985/211高校时面临较大的选择限制。
师资力量和教育设施不足:与发达省份相比,云南省在师资力量、教育设施等方面存在一定的差距。这种教育资源分配不均的情况,使得云南省的学生在备考过程中缺少良好的教育环境和优质的教育资源,从而增加了考上985/211大学的难度。
二、考生基数大且竞争激烈
高考报名人数多:云南省的高考报名人数持续增加,根据最新统计数据显示,云南省高考报名人数已经突破百万大关。庞大的考生基数使得每位考生都面临着巨大的竞争压力。
省内高校招生名额有限:由于云南省内的高水平大学数量有限,因此这些高校在招生时给本省考生的名额也相对较少。这使得云南考生在竞争这些有限的招生名额时更加困难。
三、文化传统与家庭教育观念的影响
文化传统:云南省作为我国的少数民族地区之一,其文化传统相对保守,对985/211大学的认知和需求可能不如发达省份那样迫切。这种文化传统可能在一定程度上影响了云南考生对高等教育的追求和备考态度。
家庭教育观念:云南省的家庭教育观念也可能对考生的高考成绩和录取率产生影响。部分家庭可能更加注重学生的实践能力或职业技能培养,而非单纯追求高分和名校录取。这种家庭教育观念的差异可能导致云南考生在备考和报考时的选择与发达省份考生存在差异。
四、招生计划和政策影响
招生计划限制:985/211高校在招生时通常会根据学校的办学规模、师资力量、教学设施等因素来制定招生计划。由于云南省内的高水平大学数量有限且招生名额有限,因此这些高校在制定招生计划时可能会更加谨慎和严格。这进一步加剧了云南考生考上985/211大学的难度。
政策调整:近年来,国家对高考政策进行了多次调整和优化。然而,这些政策调整可能对云南考生的录取率产生一定影响。例如,部分政策可能更加倾向于支持中西部地区和农村地区的教育发展,但具体落实到云南省时可能仍需进一步细化和完善。
综上所述,云南高考985/211录取率低的原因是多方面的,包括教育资源分配不均、考生基数大且竞争激烈、文化传统与家庭教育观念的影响以及招生计划和政策影响等。为了提高云南考生的录取率,需要政府、学校、家庭和社会各方面共同努力,加强教育资源的投入和分配、提升教育教学质量、优化招生政策和计划等。
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2024年福建211高校的录取率预计为5.5%,985高校的录取率预计达到了2%。由于2024年福建高考录取人数暂未公布,因此我们只能暂且参考历年福建985和211大学的录取人数及录取率情况进行预测。
2024年福建高考共有24.7万考生参加高考。
预测福建985大学录取率为2%,大概会有4940多人被985大学录取。
预测福建211大学录取率为5.5%,大概会有13585多人被211大学录取。
985/211录取率指该省所有高考考生中,被985/211高校录取的人数比例。985/211高校的录取率并不是一成不变的,它会受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
需要注意的是,录取率并不是衡量大学质量的唯一标准,也不能完全代表福建考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。在选择大学时,考生和家长应综合考虑多个因素,而不仅仅局限于录取率。
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985/211大学的录取率可以通过以下公式计算:当年985/211大学录取的学生人数除以参加高考的学生总数。这个比率提供了一个衡量标准,用于评估一个地区或国家的高等教育质量和学生的竞争力。985/211大学的录取率是衡量教育水平的重要指标之一,它直接反映了学生在高考中的表现以及高校招生政策的实施效果。
高考录取率是指实际录取专科以上人数占高考参加考试人数(或者报考人数)的.百分比。
高校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》,以及各省教育主管部门制订的相关招生政策,本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,通过计算机网络,远程对考生电子档案进行审阅,择优选择当年报考考生。
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